Las Palmas/Bad Driburg – Bereits zum zweiten Mal führte eine Erasmus+-Fahrt die Gesamtschule Bad Driburg nach Gran Canaria. Ziel war die Partnerschule CIFP Felo Monzón
Grau Bassas in Las Palmas. Die Reise stand ganz im Zeichen von kulturellem Austausch, künstlerischer Zusammenarbeit und gelebter europäischer Vielfalt.
An der Fahrt nahmen sechs Schülerinnen und Schüler aus dem Kunstkurs des 10. Jahrgangs unter der Leitung von Stefanie Pähler-Martschinke teil. Begleitet wurden sie von vier
ehemaligen Sprachförderschülern aus der Ukraine sowie acht Sprachförderschülern aus Afrika, die derzeit an der Berufsschule eine zweijährige landwirtschaftliche Ausbildung
absolvieren und bereits von der ersten Erasmus-Fahrt bekannt waren.
Die Zusammensetzung der Gruppe machte diese Begegnung besonders: Jugendliche aus unterschiedlichen
Herkunftsländern und mit vielfältigen Lebensgeschichten trafen aufeinander. Der erste Tag an der Partnerschule begann mit einem gemeinsamen Frühstück, das von
Schülerinnen und Schülern der Klasse Touristik/Hotellerie vorbereitet wurde. Nach einer herzlichen Begrüßung und Kennenlernspielen war das Eis schnell gebrochen. „Wir sind
wieder sehr, sehr herzlich aufgenommen worden, sowohl von den Schülerinnen und Schülern als auch vom gesamten Kollegium. Zwischen den beteiligten Lehrkräften und auch zwischen den Jugendlichen haben sich Freundschaften entwickelt“, berichtet Wolfgang Mikus, Lehrer der Gesamtschule Bad Driburg und Mitorganisator der Fahrt.
Ein zentraler Bestandteil des Programms war die kulturelle Bildung. Besuche im Kolumbus-Museum sowie im Museum und Archäologiepark Cueva Pintada ermöglichten den
Jugendlichen Einblicke in die Kunst, Symbolik und Lebensweise der aboriginalen kanarischen Kultur.
Auf einem Rundweg durch den Park konnten sie die größte bekannte Siedlung der Ureinwohner der Insel erkunden, Details der Häuser sowie Höhlen besichtigen und erfahren, dass die ersten Bewohner ursprünglich aus Westafrika stammten.
Auch sportliche und gemeinsame Aktivitäten kamen nicht zu kurz: Beim Beachvolleyball am Strand wuchsen die internationalen Gruppen weiter zusammen. Ergänzt wurde das Programm durch Erkundungsfahrten über die Insel. Im Süden beeindruckten die Dünen von Maspalomas und der Hafenort Playa de Mogán, im Norden standen Gáldar, Agaete und Playa de las Nieves auf dem Plan.
Ein besonderes Highlight war das Kunstprojekt „Farben, die Grenzen überwinden“, das in einer Ausstellung an der Schule mündete. In gemeinsamen kreativen Prozessen setzten sich
die Jugendlichen mit Themen wie Identität, Herkunft, Flucht und Zusammenhalt auseinander und brachten ihre persönlichen Erfahrungen künstlerisch zum Ausdruck.
Das Besondere an dieser Erasmus-Fahrt war das Zusammentreffen von Schülerinnen und Schülern mit gemeinsamen Fluchterfahrungen, die als Ausgangspunkt dienten, um
unterschiedliche Lebensperspektiven zu verstehen und wertzuschätzen.
Die gemeinsamen sportlichen, kulturellen und künstlerischen Aktivitäten förderten die soziale Integration, bauten Vorurteile ab und stärkten Empathie sowie gegenseitiges Verständnis. Gleichzeitig lernten die Jugendlichen, sich in neuen Umgebungen zurechtzufinden, was ihr
Selbstbewusstsein stärkte und ihnen half, die eigene Sicht auf die Welt in einen größeren europäischen Kontext einzuordnen.
Die zweite Erasmus-Fahrt nach Gran Canaria zeigte eindrucksvoll, wie internationale Begegnungen junge Menschen prägen können – und wie aus Austausch echte Verbundenheit
entsteht.
Quelle: Anna Asatryan - Gesamtschule Bad Driburg - Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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